【速讀速記培訓】速讀速記培訓價格 速讀速記培訓加盟

共分三個階段，初級班是基礎，注重基本功的訓練，方法的傳授；中級班是鞏固，注重方法的運用，與學習實踐的結合；高級班是深化和擴展，注重知識的積累，學習效果的強化。
 
課程性質(zhì)與目的和培養(yǎng)目標
A、課程性質(zhì)

       速讀記憶是一門開發(fā)右腦形象思維能力、提高閱讀能力、記憶能力的課程。它通過：注意力訓練、眼肌訓練、腦像訓練、聯(lián)想力訓練、速讀訓練等達到擴大視野，活化右腦，最終達到眼腦直映的狀態(tài)。
 
B、課程的設置目的和培養(yǎng)目標
本課程是為了提高中小學生的閱讀能力，開發(fā)右腦，使左右腦平衡發(fā)展，進而提升中小學生素質(zhì)。
1、注意力訓 練：改善注意力，養(yǎng)成認真聽講的好習慣。
2、記憶訓
練：十余種科學方法，如背課文法、腦像速記英語單詞、聯(lián)想、編碼記憶、大腦思維導圖等，全面提升記憶力，輕松過記憶難關。
3、提高閱讀速度,理解、記憶能力,使閱讀效率，在原基礎上至少提高三倍,輕松讀萬卷書。
4、培養(yǎng)學生高效率做事意識，鍛煉語言表達能力，增強自信心。
5、通過系統(tǒng)訓 練，開發(fā)學生的右腦形象思維能力、提高記憶能力，使學生左右腦平衡發(fā)展。
 
教學內(nèi)容（初級班）
一、三個調(diào)整：坐姿調(diào)整、呼吸調(diào)整、心態(tài)調(diào)整
二、基本功
1、注意力：
綠點凝視訓 練 、雙點凝視訓 練
 
2、眼肌訓 練：
眼肌橫向訓 練、眼肌縱向訓 練、眼肌綜合訓 練、眼肌圓形訓 練、視點左右移動訓 練、視點上下移動訓 練
 
3、速讀模擬訓練
圖形訓 練、文字訓 練
 
4、右腦活化訓 練
腦圖像訓 練、定位聯(lián)想訓 練、奇特聯(lián)想訓 練、編碼聯(lián)想訓 練
 
三、文章速讀訓 練
大腦思維導圖訓 練、速讀訓 練、速讀提速訓 練、回想訓 練
 
課程分析：
一、三個調(diào)整（坐姿調(diào)整、呼吸調(diào)整、心態(tài)調(diào)整）

是速讀記憶訓練的重要基礎，它有利于學生精神的放松，這種放松是注意力集中狀態(tài)下的放松，有利于大腦進入α波狀態(tài)，激發(fā)大腦潛能。
 
二、注意力訓練

這項訓練不僅能提高學生的注意力，而且還能使學生安靜下來，靜能生智！當學生體會到注意力集中狀態(tài)下的現(xiàn)象時，學生就能對速讀記憶的學習產(chǎn)生興趣，提高自己的自信心，有利于學生的成長。
 
三、眼肌訓練
它有以下的作用：
1）、能提高學生的注意力。

2）、能夠擴大學生的視野，只有學生的視野擴大了，學生在閱讀時才能達到一目三行、五行、半頁甚至一頁，是速讀記憶訓練的難點。
 
四、速讀模擬訓練

擬訓練不僅能提高學生的注意力，還有利于學生進一步擴大視野，它能夠幫助學生消除聲讀現(xiàn)象，有利于向快速閱讀文章的過渡。
 
五、右腦活化訓練

右腦活化訓練是為了活化右腦，激發(fā)右腦的潛能，使學生真正的達到眼腦直映的速讀狀態(tài)，并增強學生的記憶能力。
訓練都是環(huán)環(huán)相扣的，是一步一步的在開發(fā)學生的右腦，一步一步把學生引入到快速閱讀的境界。
 聯(lián)系人：王老師    
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