濟(jì)南實(shí)戰(zhàn)家咨詢有限公司創(chuàng)建于2012-03-13，經(jīng)歷快速發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一家頗具規(guī)模和成效的講師網(wǎng)x3821d9n、中國(guó)講師網(wǎng)的公司，是中國(guó)商務(wù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)之一。

   實(shí)戰(zhàn)家教育擁有一個(gè)基于培訓(xùn)公司怎么選擇技術(shù)的教育服務(wù)模式，并建立了一套完整的培訓(xùn)公司系統(tǒng)，依托天津市、縣，向全國(guó)輻射，形成了一個(gè)覆蓋全國(guó)的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。并在此基礎(chǔ)上輔以先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)與學(xué)員系統(tǒng)，保證了實(shí)戰(zhàn)家教育的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造高速增長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：很多企業(yè)花培訓(xùn)費(fèi)用沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)效果把主要責(zé)任推到了培訓(xùn)公司，其實(shí)培訓(xùn)效果不是用錢能夠直接買來(lái)的，它需要企業(yè)付出行動(dòng)！換言之，企業(yè)必須花時(shí)間、花精力把花錢買來(lái)的“知識(shí)和方法”轉(zhuǎn)化為“效果和效益”！如果沒(méi)有企業(yè)的努力，即使是身為企業(yè)員工的學(xué)員，也很難憑一己之力實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)化。所以，企業(yè)的確是促成培訓(xùn)效果落地的根本力量！培訓(xùn)工作不出效果或者效果不明顯，究其原因，無(wú)怪乎以下幾點(diǎn)（一）1、制定培訓(xùn)計(jì)劃成了閉門造車的“工作任務(wù)”。大部分企業(yè)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的制定流程心知肚明，但是迫于時(shí)間緊迫或者僅僅是完成工作的需要，在制定培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)候，要求不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有的企業(yè)甚至根本不做需求調(diào)研，只是辦事員根據(jù)經(jīng)驗(yàn)主義或者往年的計(jì)劃隨便編編寫(xiě)寫(xiě)，應(yīng)付了事，從未真正征求企業(yè)員工的建議和意見(jiàn)。而作為審核把關(guān)的培訓(xùn)主管或部門領(lǐng)導(dǎo)要么是工作忙，要么同樣是完成工作任務(wù)為主的思想，大筆一揮完成簽字審核?！捌亮痢钡哪甓扰嘤?xùn)計(jì)劃就這樣新鮮出爐了。如此閉門造車做出來(lái)的計(jì)劃究竟怎么樣呢？當(dāng)然是既沒(méi)有針對(duì)性，又缺乏實(shí)用性，既不符合員工需求，也很難適應(yīng)公司發(fā)展需要。我們知道一場(chǎng)培訓(xùn)如果沒(méi)有針對(duì)性，那么這將注定是一期與實(shí)際需要脫節(jié)的培訓(xùn)，何談員工參與的積極性？又何談培訓(xùn)效果呢？2、決策層干預(yù)過(guò)多，致使培訓(xùn)變成“形式主義的活動(dòng)”。在國(guó)有企業(yè)中，形式上一般都是按照流程制定培訓(xùn)計(jì)劃的。但在執(zhí)行中，常會(huì)出現(xiàn)因決策層照顧的面太廣，干涉過(guò)多，使培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容等等走樣的情況。致使掏錢掏力不討好，培訓(xùn)舉辦哀聲一片，最后只能應(yīng)付了事，使培訓(xùn)變成僅僅是為完成計(jì)劃而開(kāi)展的活動(dòng)而已。下面將筆者曾經(jīng)親身經(jīng)歷的例子給大家分享下。有一年，本人所在公司年度計(jì)劃中安排了一期業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，計(jì)劃之初的目的是為公司持續(xù)發(fā)展的需要而為各生產(chǎn)車間培養(yǎng)后備干部，不斷提升生產(chǎn)車間技術(shù)人員的水平，培訓(xùn)對(duì)象即為公司各生產(chǎn)車間的技術(shù)人員。應(yīng)該說(shuō)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象等都很明確，但是最后卻因培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目標(biāo)等過(guò)于“敏感”（考慮到部分人員心理平衡、人員穩(wěn)定等問(wèn)題），被迫調(diào)整為沒(méi)有針對(duì)性的人員培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象也改動(dòng)了近80%。因此，最后的培訓(xùn)成了一場(chǎng)形式主義活動(dòng)，培訓(xùn)效果也就可想而知了。3、培訓(xùn)缺乏過(guò)程控制，致使培訓(xùn)變成“一次性活動(dòng)”。學(xué)大師彼得·德魯克曾說(shuō)過(guò)“如果你不能評(píng)價(jià)，你就無(wú)法”。這里的評(píng)價(jià)既指結(jié)果考核，也包含過(guò)程控制。大家都知道，員工只會(huì)做你檢查的，不會(huì)做你希望的。培訓(xùn)工作也是如此，如果培訓(xùn)缺乏過(guò)程控制，參訓(xùn)人員大都是感性支配為主，碰到內(nèi)容、形式新穎點(diǎn)的或者培訓(xùn)師控場(chǎng)能力強(qiáng)點(diǎn)的培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)可能會(huì)熱烈一點(diǎn)，但也僅僅停留在反應(yīng)評(píng)估上，培訓(xùn)結(jié)束即意味著活動(dòng)結(jié)束，參訓(xùn)人員大都是培訓(xùn)時(shí)激動(dòng)，想想沖動(dòng)，事后卻無(wú)行動(dòng)。因此，也就出現(xiàn)了“培訓(xùn)穿耳過(guò)，效果心中溜”的悲催局面。我們都知道，再實(shí)用的培訓(xùn)、再有效的方法如果不轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)都將看不到效果。這就是為什么大家一直以來(lái)感覺(jué)培訓(xùn)沒(méi)少舉辦，效果很少見(jiàn)，培訓(xùn)支出不少，收益卻看不到的原因。諸多事實(shí)證明，沒(méi)有過(guò)程控制的培訓(xùn)最后都會(huì)不一而終，這也是現(xiàn)實(shí)中諸多培訓(xùn)效果難產(chǎn)的最主要原因。想找好的培訓(xùn)公司，講師就找——-掌聲四起（中國(guó)講師網(wǎng)，中華講師網(wǎng)）

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