南充高坪劍橋外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校-寶寶4歲成長(zhǎng)特點(diǎn)（三） 　　 寶寶喜歡做的事 他最喜歡的活動(dòng)包括：寫(xiě)和畫(huà)——用一只手按住紙，另一只手拿鉛筆和蠟筆；追蹤和描繪一個(gè)幾何圖形，例如星狀或鉆石狀；卡片和紙牌游戲；用刷子和手指涂鴉；捏泥巴；切割和粘貼；用許多積木搭建復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。 這種活動(dòng)不僅可以鍛煉使用并改善許多已經(jīng)掌握的技能，也會(huì)使孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。此外，在這些活動(dòng)中獲得成功，會(huì)增加孩子的自尊心。 語(yǔ)言能力發(fā)展 在大約4歲時(shí)，孩子的語(yǔ)言技能開(kāi)始飛速發(fā)育?，F(xiàn)在他已經(jīng)可以發(fā)出大多數(shù)聲音，但也有例外，有些發(fā)音對(duì)他可能還是比較困難的?，F(xiàn)在他已經(jīng)可以用包括更多文字的句子講述故事，他不僅能告訴你發(fā)生的事情，也會(huì)向你講述夢(mèng)中和幻想的事情。（南充少兒口才） 引導(dǎo)寶寶少用不合適的語(yǔ)言 本階段孩子可能學(xué)會(huì)很多罵人的詞匯。在他看來(lái)這是所有詞匯中最強(qiáng)有力的。他聽(tīng)到大人在非常生氣或情緒大起大落時(shí)說(shuō)這些話，當(dāng)他使用這些詞匯時(shí)，也會(huì)得到非常強(qiáng)烈的反應(yīng)。因此盡量不使用這些詞匯，即使在你非常生氣的時(shí)候。此外，孩子說(shuō)這些詞匯時(shí)，不給與過(guò)多關(guān)注也是盡量減少他使用的一個(gè)方法。（南充少兒英語(yǔ)） 在孩子煩惱時(shí)，他會(huì)使用侮辱性詞匯。如果孩子說(shuō)“（南充少兒口語(yǔ)）我恨你！”，他真的意思是“我非常生氣，我想讓你幫助我分擔(dān)我的情感?！苯淌谒恍┰~匯，使得他能夠告訴你他的感受如何。