規(guī)范寫字 “字如其人”――寫出正確、清楚、流暢、美觀的好字，是文化涵養(yǎng)的直接體現(xiàn)。 “規(guī)范寫字”課程與小學(xué)語文緊密銜接，通過系統(tǒng)科學(xué)的漢字書寫訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會漢字的各種筆畫、筆順，掌握漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首及正確規(guī)范的書寫方法，循序漸進(jìn)地提高孩子的書寫水平。 課程特色 東方金子塔規(guī)范寫字是獲得知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的特色課程，是依照兒童心理認(rèn)知特點(diǎn)并在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，獨(dú)立研發(fā)的課程項(xiàng)目，其具有以下特色： 科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容，由易到難，學(xué)生易接受 寫字課從最簡單、最基本的橫豎撇捺等筆畫學(xué)起，簡單易學(xué)。即使不太會寫字的孩子，也能從基礎(chǔ)開始學(xué)好漢字。教材一、二、三冊內(nèi)容層層遞進(jìn)，從學(xué)寫?yīng)汅w字到結(jié)構(gòu)字、從簡單字到復(fù)雜字，從常見的偏旁部首到部首的變化，基礎(chǔ)篇―提高篇―技巧篇，循序漸進(jìn)，更符合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 注重細(xì)節(jié)，讓漢字書寫更美觀 教材先描紅后臨寫，解決了孩子在剛開始寫字時怕寫不好不敢下筆的問題，增強(qiáng)孩子的自信；另外采用田字格教學(xué)，讓孩子在學(xué)寫字的過程中，對字體結(jié)構(gòu)、比例更易掌握，讓漢字書寫更美觀。 注重總結(jié)筆順規(guī)則，提煉漢字書寫規(guī)律 由于筆順往往是小學(xué)語文檢測的內(nèi)容之一，寫字課上，我們會更加注重漢字的筆順。每個生字的筆順都會一一講解，讓孩子寫字更規(guī)范。對一些筆順有爭議的字，我們根據(jù)《現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范》，結(jié)合小學(xué)語文的最新要求做出了重點(diǎn)講解，同時總結(jié)出筆順規(guī)則，讓孩子掌握漢字書寫規(guī)律，大大方便了學(xué)生以后的漢字學(xué)習(xí)。 與小學(xué)語文相接軌，增加“生字表”指導(dǎo) 寫字課與小學(xué)語文緊密銜接。在具體教學(xué)中，附加“小學(xué)語文生字表”的書寫指導(dǎo)，并根據(jù)不同年級學(xué)生的具體情況給予不同的指導(dǎo)練習(xí)。這樣有助于學(xué)生將課堂知識與學(xué)校學(xué)習(xí)更好的結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用。 學(xué)會查字典，擴(kuò)充知識面 查字典是學(xué)生必備的技能之一，是擴(kuò)大生字量、理解生字的重要途徑。在整個查字典的過程中激發(fā)孩子的求知欲，鍛煉孩子的邏輯思維能力，加深對生字的理解，認(rèn)識更多的生字，獲取更多的知識。對小學(xué)生來說，掌握查字典的技能尤為重要。 系統(tǒng)學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)生不僅僅學(xué)會寫好規(guī)范字，對漢字書寫規(guī)則、字形字義的掌握必將大大有助于今后語言文字的學(xué)習(xí)。 招生對象 5―8歲兒童