福州最好自閉癥學校 福州自閉癥機構 『福州市愛星語訓康復中心』是一所經市殘聯(lián)批準，由市民政局法人登記的社會非營利性公益機構（NGO），專業(yè)從事特殊兒童康復訓練。中心位于環(huán)境清幽的倉山學區(qū)，交通便利，現有近千平方米教學場所與200平米的室外活動場所，擁有獨立的感覺統(tǒng)合訓練室、音樂室、個訓室、大型室外游戲場所。以應用行為分析的理論和技術為基礎，運用個別個訓練（ABA）、社會與游戲介入教學法（PCI）、感覺統(tǒng)合療法、奧爾夫音樂、游戲與文化介入（PCI）等較成熟的教學方法，采用一對一個別教學與集體教學相結合的模式。本中心收費低、學期短、消耗少、效果終生，讓孩子早日融入到家庭和社會生活。 聯(lián)系電話：13809500911 QQ：965253152 趙主任 不要讓自閉癥毀了孩子一生 自閉癥是一種終身性的疾病，它以嚴重、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。隨著自閉癥患病率的逐年增長，加上自閉癥治愈難的現狀，給家長的心理造成了嚴重的困擾。 由于自閉癥不能完全治愈，人們甚至到了談“自閉癥”而色變的程度，但是自閉癥孩子并不可怕。上帝為他們關了一扇門，必定會為他們打開一扇窗。所以，他們雖然在某些方面有所缺陷，但在其他地方，他們卻異常的敏感，比如音樂、感官。家長只要好好培養(yǎng)，假以時日，自閉癥孩子也能取得常人無法比擬的成就。所以，自閉癥兒童家長應樹立信心，直面自閉癥，以實際行動與之抗衡，做好自閉癥的預防及康復工作，莫讓自閉癥在孩子身上橫行霸道，莫讓自閉癥毀了孩子的一生、毀了一個家庭。 鄭州市金水區(qū)孤獨癥康復協(xié)會會長張桂娥教授表示：一旦發(fā)現自閉癥兒童有自閉癥傾向，及時進行早期干預，只要家長配合好機構做好家庭康復救治工作，孩子自閉癥的癥狀還是能得到很大程度的改善的。家長可以從以下幾個方面入手： 多與孩子接觸，增加思想、語言上的交流 與孩子接觸的時間、進行思想、語言上的交流，可以增加孩子對父母的依戀感。家長平時多逗逗孩子玩，給孩子做做鬼臉，多給孩子一些笑容，多多的親吻并撫摸孩子的腦袋和四肢，讓孩子心理產生愉悅、安穩(wěn)的感覺。 有意識地增加孩子的社交活動 父母可以經常帶著孩子去公園或者河邊散散步、玩玩水 到公園里看看花草，在草地上與孩子滾著玩，累了的時候就把孩子摟在懷里講講趣味或童話故事 在公園里與孩子一起唱歌、跳舞、做游戲，多鼓勵孩子參與到其他小伙伴的游戲中，這樣既可增加孩子的運動量，又孩子身體得到鍛煉，又可以增加孩子的社交意識。 處理好家庭關系 在家庭中正確處理家庭關系，家庭各成員之間要互相尊重、相互關心、相互體貼。要注意平時說話的語氣，時時刻刻做孩子的表率，給孩子以極其良好的影響，使孩子學習有榜樣，讓孩子心里感受到家庭的溫馨。 輔助自閉癥孩子適應新的生活環(huán)境 自閉癥孩子的生活方式父母要盡量保持一致，因為自閉癥孩子對生活環(huán)境很難適應，所以孩子在學校的飲食環(huán)境和家里的要盡量保持一致，學習的課程也要和學校盡量保持一致。如果孩子在訓練過程中接受能力很慢很差，父母不要抱怨、責備，更不要冷眼相對、拳打腳踢。要慢慢輔助孩子慢慢接受新的環(huán)境、新的生活。 以輕松自然的心態(tài)訓練孩子 在孩子訓練過程中，作為父母，不要帶著情緒去訓練孩子，這樣只會起到反作用，父母一定要以輕松的心態(tài)去訓練自閉癥孩子，這樣自閉癥孩子才會進步，自閉癥家長才會開心。 培養(yǎng)孩子的獨立性，給孩子鍛煉機會 自閉癥家長要時刻謹記培養(yǎng)孩子的獨立性，不要什么事都替孩子去做，比如：穿衣、吃飯、洗臉等。家長要在家里營造一種氣氛，鼓勵孩子做，讓自閉孩子慢慢的感覺到這種氣氛，慢慢地接受。